A mai napon öt szervezet írta alá azt az együttműködési megállapodást, amelyben a diákok pénzügyi és vállalkozói ismereteinek további fejlesztését vállalják a 2025/2026-os tanév 12. PÉNZ7 programjának keretében. Az előző tanévben 1.413 iskola 212 ezer diákja vett részt a témahéten. A mai nappal megkezdődött az iskolák regisztrációja is.
Sajtóközlemények
2025. november 11.
címkék:
2025. szeptember 1.
Tíz évvel ezelőtt indult útjára a Pénziránytű Alapítvány első akkreditált középiskolai pénzügyi tankönyve, az Iránytű a pénzügyekhez. 2015-től máig közel 2 millió diák részesült pénzügyi nevelésben a magyar iskolákban. Az új tanévben 505 ezer tankönyv és munkafüzet segíti a tanulást.
címkék:
2025. június 25.
Mérföldkőhöz érkezett a gyermekvédelmi szakemberek pénzügyi képzése: a Pénziránytű Alapítvány országos programja már ezer résztvevővel segíti elő, hogy a gyermekvédelmi gondoskodásban élő fiatalok tudatosabb pénzügyi szemlélettel készülhessenek az önálló életre. A „Kapcsolódj be!” program keretében digitális eszközökhöz jutó családok, valamint az MR Lakásalap Nkft.-vel közösen elindított pénzügyi edukációs kezdeményezések újabb fontos lépéseket jelentenek a fiatalok pénzügyi tudatosságának és önállóságának megerősítésében.
címkék:
2025. április 9.
Több mint 6800 diákot mozgatott meg az ország egyik legnagyobb pénzügyi tanulmányi vetélkedője, a PénzKód. A Pénziránytű Alapítvány országos csapatversenyére két kategóriában nevezhettek a 7-12. osztályos tanulók, akik közül végül egy békéscsabai és egy budapesti csapat diadalmaskodott.
2025. április 3.
Idén is kiemelkedő érdeklődés mellett zárult a BÉT Részvényfutam, amelyet a Budapesti Értéktőzsde és a Pénziránytű Alapítvány immár kilencedik alkalommal rendezett meg. A négyhetes tőzsdejáték során közel 2400 játékos mérte össze befektetési tudását, összesen több mint 39 ezer megbízást teljesítve.
Oldalak
Termékeink
Tankönyvek Kiadványok Társasjátékok Digitális tananyagok Pénzügyi személyiségtesztek PÉNZ7 tananyagok Kutatások
Kövess minket!
Pénziránytű Alapítvány
Pénzbook
